【教育信息】中原工学院实施“启航工程”引领新生全面发展

 
 

经过20多天的查找【时间】:2016年12月1日 【阅读】: 151 次

 

中 原 工 学 院

 

实施“启航工程” 引领新生全面发展

 

中原工学院针对大一新生启动实施“启航工程”,以培养优秀学生、树立良好学风、创建先进集体为目标,以组织建设、目标引导、启发觉悟、激发能动、营造环境为手段,全面开展人生理想教育、职业规划教育、品德诚信教育、文明素质教育和专业认识教育,打牢大学良好校风和学风的开端和基础。

创新机制,形成合力,开创学生思政工作局面。“启航工程”经过逐步探索,形成了一课与二课相衔接、专业教师与政治辅导员相配合、党政学团成合力的学生学风和校风建设新格局。在学生培养中实行专业导师制度,让导师及早介入专业学习。实行辅导员与学生家长日常联系制度,通过给家长寄发成绩单、寒(暑)假走访学生家庭等方式,共同做好学生教育和引导。制定学习成绩预警制度,建立心理问题疏导机制,对学习困难、家庭贫困、活动消极、上网成瘾的学生,加强预警,建立帮扶跟踪机制。

学校建立督查考核机制,对各二级学院“启航工程”活动的组织和实施情况进行期中、期末两个阶段的督查和考核。对“有思路、有计划、有办法、有成效”的先进学院,“有组织、有理念、有制度、有公约、有作为”的先进班级集体,“团结好、学习好、风尚好、环境好”的文明宿舍,“品德好、学习好、身体好、素质好”的优秀大学生,进行公开评选、表彰和宣传。及时总结活动经验,固化活动成果,积淀活动文化,使“启航工程”活动形成长效机制。

健全制度,注重细节,形成运转良好的学生组织体系。从班级制度建设着手,要求新生班级建立选举、考核、述职、问责制度,班团干部民主生活制度,班级重大事务决策制度,完善奖惩助贷评选办法、学生综合素质测评办法,建立班级日常工作运行机制和班级工作台帐;从班级文化建设着手,要求每个新生班制定班级发展规划,形成独具特色的班级格言、班级口号、班级日志、班级座右铭等班级文化标志,营造锐意进取,朝气蓬勃,文明和谐的班级文化氛围;从宿舍文化建设着手,要求每个宿舍营造文明、向上、和谐的宿舍氛围,视宿舍为家园。倡导学生共同努力,建设美好宿舍。宿舍成员共同研究,制定宿舍公约,以承诺形式遵守公约。

更新理念,突出引导,形成系统科学入学教育模式。通过“启航工程”将分散的各部门新生入学教育整合成一个完整的体系,以“树立远大人生目标,开创美好大学生活”为主题,以引导学生爱国、爱党、爱校、爱院、爱学为重点,通过从实过细、形式多样的系列专题教育活动,引导学生尽快熟悉环境,主动调整心态,坚定理想信念,明确目标任务,科学规划人生,以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。在新生入学教育中,该校注重更新理念,尝试改变过去从“管”的角度进行的说教和灌输,注重以新时代大学生心理和生活需求为导向的指导性和引导性教育。该校利用暑期时间组织多部门教职工联合编写《中原工学院新生学习生活指导手册》,作为学校的见面礼物,人手一册馈赠给新同学。手册突出指导特色,站在平等对话的角度,引导学生思考,激发学生自觉。手册内容包括党团班级建设、未来职业规划、四年学习指南、学生文明礼仪指引、大学期间应看的百本课余图书、大学生应修的课余技能、大学生应该避免沾染的不良习惯、常用网址和优秀影视资料网址等内容,力求贴近学生,为学生服务。延续至今,《新生学习生活指导手册》已经历经五次修订,也日渐受到学生的欢迎,被称为大学学习生活的“红宝书”和“百宝箱”。

榜样引领,丰富载体,营造积极向上的校园文化氛围。“启航工程”活动中,该校坚持开展典型示范、先进引导活动,积极培育、深入挖掘践行社会主义核心价值观的优秀大学生和典型事迹,组建大学生先进事迹报告团,办好优秀学生先进事迹报告会,用身边人身边事教育启发新同学。近年来,该校涌现出了11名亚运会VIP贵宾引领员和颁奖礼仪为代表的“亚运天使”先进群体,涌现出了组织大学生支教团帮助四百余名留守儿童的“自强不息优秀大学生”陈彦冰同学,涌现出获得了全国专业大奖的“勇于创新优秀大学生”曹强同学,涌现了投身于郑开马拉松、艾滋病宣传等公益活动的“社会实践优秀大学生”杨晨同学,涌现了被媒体广泛报道的红衣女孩“助人为乐优秀大学生”孟甜同学等等一大批优秀大学生

年一届的大学生先进事迹报告会,邀请先进典型做现场报告,全体大一新生聆听报告,起到了典型示范和引领作用。大学生先进事迹报告会成为广受学生关注和喜爱的特色校园文化活动,也使大学生思想政治教育从以往学生被动的强迫教育转变为学生主动接受教育,从以往从“管”的角度去说教和灌输转变为从“引”的角度去指导和感召。

通过以实施“启航工程”为统领,该校还精心设计和打造了“中原工学院广场体育文化节”、“中原工学院科技文化艺术节”、“中原工学院道德讲堂”、“中原工学院读书节”、“中原工学院中国梦主题教育活动”等一系列的校园文化活动子品牌。通过这些内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化品牌活动,把德育、智育、体育、美育渗透到新生的二课活动之中,全面促进新生综合素质提高和公民素质养成。

“启航工程”开展后,中原工学院学风明显提升,2008年以来,该校学生在全国大学生电子设计竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生英语竞赛、大学生工程训练综合能力竞赛、大学生周培源力学竞赛、德国红点工业设计概念奖、服装设计大赛等国家级学科赛事中,共获国家奖230项,其中,国家一等奖37项,二等奖91项,三等奖102项,获省级奖项659项。作为该校启航工程活动的组成部分和突出成果,2012年该校申报的《大学生先进群体文化的探索与实践》荣获河南省校园文化建设成果一等奖。2014年中原工学院的“启航工程”更是荣获了河南省高等学校思想政治工作奖“河南省高等学校思想政治工作优秀品牌”荣誉称号。

 



 
     
 
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